My name is Tom

Groep 1/2

Het belangrijkste uitgangspunt van My name is Tom 2 is dat kinderen plezier hebben bij het leren van de Engelse taal. Daarom bieden we onze methode al aan vanaf groep 1 en is de methode heel speels qua opzet en inhoud. Kinderen mogen luisteren en kijken, maar worden ook uitgenodigd om mee te bewegen en mee of na te praten.
Engels leren door te doen!

Vraag een gratis demo aan

Structuur

MNIT 2 werkt met een vaste opbouw van lessen:

Terugblik: terugblik op de vorige les;

Vooruitblik: vooruitblik op de huidige les;

Activiteiten: klassikale activiteiten en vanaf groep 4 aansluitend werkboekopdrachten;

Reflectie: controleer of de doelen van de les behaald zijn.

Vanaf groep 3 is er een Content and Language Integrated Learning (CLIL) les per thema. Dit is een geïntegreerde les, waarin kinderen zowel Engels als een ander vak leren.

Materialen

Digibordsoftware
De digibordsoftware ondersteunt de lessen. Hier vind je de Look & Find pictures, digibordspelletjes en alle fysieke materialen ook digitaal.

Handleidingmap
In de map zit een algemene handleiding, waarin de wetenschappelijke en didactische onderbouwing wordt uitgelegd en de werkwijze. In de map zitten zeven thema’s, met de handleidingen. Elke les heeft een korte en uitgebreide lesbeschrijving (met Teacher Talk). Achterin de map zit zowel een speelzaalboek, als een tabblad met inspiratie, waarin leuke boeken, liedjes, of ideeën staan.

Handpop Tom
De handpop is een effectief hulpmiddel bij het leren van vreemde talen. Je leerlingen voeren realistische gesprekken met de handpop, zodat hun taalkennis snel wordt vergroot. Het is een laagdrempelige manier van Engels praten.
Gegarandeerd leerplezier!

Flashcards
Bij elk thema hoort een aantal flashcards. Elke flashcard heeft aan de voorkant een illustratie en aan de achterkant het bijbehorende woord. De kinderen leren aan de hand van de flashcard games op een leuke en speelse manier Engelse woordjes aan! De flashcard games zijn onderdeel
van de lessen.